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2023年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽―第二屆全國電子企業(yè)職業(yè)技能競賽――智能硬件調(diào)裝員(工業(yè)信創(chuàng)方向)賽項全國總決賽舉行

作者:admin 時間:2023-12-11 14:34 點擊:
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  2023年12月9日,2023年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽―第二屆全國電子企業(yè)職業(yè)技能競賽――智能硬件調(diào)裝員(工業(yè)信創(chuàng)方向)賽項全國總決賽開幕式暨飛騰芯工業(yè)信創(chuàng)產(chǎn)教融合論壇在廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院南海北校區(qū)舉行。本次大賽以“中國芯工業(yè)信創(chuàng),助力產(chǎn)業(yè)智能化”為主題,致力于推動工業(yè)領(lǐng)域的數(shù)字化、智能化發(fā)展,實現(xiàn)國產(chǎn)替代、自主可控的轉(zhuǎn)型,推動基于國產(chǎn)芯的自主可控技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域的廣泛應用。

  2023年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽―第二屆全國電子企業(yè)職業(yè)技能競賽――智能硬件調(diào)裝員(工業(yè)信創(chuàng)方向)賽項全國總決賽舉行(圖1)

  大賽由中國電子企業(yè)協(xié)會、中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心主辦,由廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院、智贏未來科技有限公司承辦,由飛騰信息技術(shù)有限公司、百度(中國)有限公司、廣東省計算機學會協(xié)辦。

  國家人社部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心副主任章謙、中國電子企業(yè)協(xié)會副秘書長來春威、中國職業(yè)技術(shù)教育學會原常務副會長兼秘書長劉占山、教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會副秘書長王克杰、廣東省職業(yè)技能服務指導中心副主任楊帆,廣東省計算機學會副理事長兼秘書長黃軒、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院校長盧坤建、山東勞動職業(yè)技術(shù)學院院長趙耀培、智贏未來教育科技有限公司董事長劉明輝、飛騰技術(shù)(廣州)有限公司總經(jīng)理吳衛(wèi)華、天津中德應用技術(shù)大學教授王新強出席開幕式。開幕式由廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學院院長廖永紅主持。

  承辦方廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院校長盧坤建致歡迎辭。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1933年,前身是“廣東省立第一職業(yè)學校”,有90年辦學歷史。綠樹伴青山、白鷺下秋水、學子漫湖畔,風景秀麗的校園迎來了2023年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽―第二屆全國電子企業(yè)職業(yè)技能競賽――智能硬件調(diào)裝員(工業(yè)信創(chuàng)方向)賽項全國總決賽。承辦本次大賽,體現(xiàn)學校厚基礎(chǔ)、精技術(shù)、強實踐、重創(chuàng)新的專業(yè)建設精神,對接高端產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)高端,培養(yǎng)工業(yè)信創(chuàng)領(lǐng)域高層次、技能型人才的決心,助力“卡脖子”問題解決,致力國產(chǎn)化新技術(shù)應用生態(tài)建設,解決“卡身子”、“卡腿”問題,服務國家“制造強國”戰(zhàn)略的信念。

  2023年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽―第二屆全國電子企業(yè)職業(yè)技能競賽――智能硬件調(diào)裝員(工業(yè)信創(chuàng)方向)賽項全國總決賽舉行(圖2)

  主辦方人社部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心副主任章謙在致辭中提到,智能硬件調(diào)裝員(工業(yè)信創(chuàng)方向)賽項抓住了工業(yè)智能國產(chǎn)化這一新領(lǐng)域脈搏,促進數(shù)字經(jīng)濟的健康發(fā)展具有重要意義。職業(yè)技能競賽的舉辦,是 “賽訓一體”雙線推進形式的具體落地,是以電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為導向,以高質(zhì)量就業(yè)為目標,加快培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國工匠,著力建設技能型社會,為推動全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中提供人才支撐的有效舉措。

  主辦方中國電子企業(yè)協(xié)會副秘書長來春威致辭提到,智能硬件調(diào)裝員(工業(yè)信創(chuàng)方向)賽項作為2023年全國電子企業(yè)職業(yè)技能競賽的新賽道,瞄準工業(yè)信創(chuàng)領(lǐng)域技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的方向,是培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、復合型技能人才以及智能硬件裝配流通領(lǐng)域能工巧匠的重要載體。-

  教育部職成司原副司長、中國職業(yè)技術(shù)教育學會第四屆常務副會長兼秘書長劉占山致辭提到,舉辦職業(yè)技能競賽是國家發(fā)展職業(yè)教育,建設技能型社會的一項重要政策和制度,目的就是要通過職業(yè)技能競賽貫,大力推進產(chǎn)教融合、科教融匯、崗課證賽融通,使職業(yè)教育更好的適應產(chǎn)業(yè)和企業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求,使學生和企業(yè)員工都有實現(xiàn)個人發(fā)展、放飛理想和人生出彩的機會,激勵青年一代走技能成才、技能報國之路,大力弘揚勞模精神和工匠精神,為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

  教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會副秘書長王克杰致辭提到,就業(yè)是民生之本,更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)是構(gòu)建雙循環(huán)系統(tǒng)新發(fā)展格局的關(guān)鍵之舉,也是實現(xiàn)共同富裕、民族偉大復興的重要基石,高校畢業(yè)生是高素質(zhì)人力資源的重要組成部分。全國行業(yè)職業(yè)技能競賽為畢業(yè)生就業(yè)搭建了一個非常好的平臺載體,促進教育與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展更加緊密相連,推動傳統(tǒng)行業(yè)向智能化方向轉(zhuǎn)型升級。

  飛騰技術(shù)(廣州)有限公司總經(jīng)理吳衛(wèi)華講話。大賽技術(shù)協(xié)辦方飛騰公司是國產(chǎn)CPU領(lǐng)軍企業(yè),致力于為千行萬業(yè)提供先進的國產(chǎn)CPU技術(shù)解決方案。本次競賽中,由飛騰與中電港螢火工場共同推出的國產(chǎn)開源硬件產(chǎn)品飛騰派,成為了本次賽項競賽平臺搭建的核心,希望通過這次比賽,能夠有更多的人加入到技能人才的隊伍中來,為國家的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。

  智贏未來教育科技有限公司董事長劉明輝發(fā)言。智贏未來公司在智能領(lǐng)域的技術(shù)積累和實踐經(jīng)驗,能和學校一起持續(xù)改進,推動高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)的互動鏈接,為企業(yè)輸送高技能專業(yè)人才,共同贏得更加美好的未來。

  飛騰信息技術(shù)有限公司行業(yè)高級解決方案總監(jiān)朱大勇,做主題為《飛騰芯工業(yè)信創(chuàng),助力智能制造轉(zhuǎn)型升級》的報告。

  廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院院長廖永紅,做主題為《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全與可信計算的產(chǎn)科教融合》的分享。

  2023年12月10日,2023年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽―第二屆全國電子企業(yè)職業(yè)技能競賽――智能硬件調(diào)裝員(工業(yè)信創(chuàng)方向)賽項全國總決賽在廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院體育館成功舉行。

  2023年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽―第二屆全國電子企業(yè)職業(yè)技能競賽――智能硬件調(diào)裝員(工業(yè)信創(chuàng)方向)賽項全國總決賽舉行(圖3)

  本次競賽吸引了來自全國各地的優(yōu)秀選手參加,經(jīng)過全國各省的選撥賽及組委會種子推薦,來自全國的職工組70隊、學生組50隊參加全國總決賽。競賽圍繞“中國芯工業(yè)信創(chuàng),助力產(chǎn)業(yè)智能化”主題,內(nèi)容涵蓋了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、軟件開發(fā)等多個技術(shù)領(lǐng)域,旨在考察選手在工業(yè)信創(chuàng)領(lǐng)域的實際技能和創(chuàng)新能力。

  本次大賽弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神,激勵青年一代走技能成才、技能報國之路,培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠,促進我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)和高質(zhì)量發(fā)展。本次大賽切合廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院重點建設工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,將培養(yǎng)和激發(fā)師學的創(chuàng)新意識,在推動工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技能教育及賦能專業(yè)教育的發(fā)展,落實工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)目標,促進產(chǎn)教科融合有著重要意義。

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